JUGUEMOS
CON LAS
MATEMÁTICAS
DÍA DE LA MATEMATICA
“APRENDIENDO JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS”
2013
Aprovechando el espacio que nos brinda la institución educativa Eustaquio Palacios en la semana cultural, con la dedicación y motivación de los estudiantes y el apoyo del profesor se da inicio a este proyecto, el cual busca impulsar a través de los juegos un enfoque distinto de los estudiantes a las matemáticas; que al enfrentarse a los retos que le pone el juego matemático se dé cuenta que las matemáticas no es aburrida ni árida, como algunos la tildan, todo lo contrario, con el juego todos somos capaces sin un esfuerzo excesivo y en una situación agradable e interesante.
Teniendo en cuenta que el aprendizaje de las matemáticas es uno de los pilares fundamentales del estudio, ya que además de enfocarse en lo cognitivo, desarrolla destrezas esenciales que se ponen en práctica en el diario vivir en todos los espacios, desarrollando el pensamiento crítico y lógico en la resolución de problemas; por lo que es importante promover en los estudiantes la habilidad de plantear y resolver problemas con una variedad de estrategias, se plantean los siguientes objetivos:
OBJETIVOS
El objetivo es que los estudiantes a través del juego desarrollen un pensamiento crítico y lógico en la resolución de problemas, creen estrategias de solución, muestren interés, aumente la atención y favorecer una actitud positiva hacia las matemáticas; además se trabajará las relaciones grupales heterogéneas tanto a nivel socioeconómico como cultural y la integración de estudiantes con desfases curriculares.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Potenciar el trabajo en equipo. La forma de trabajo de la actividad exige cooperación e implicación en la tarea común.
-Fomentar la investigación autónoma de estrategias de resolución de problemas.
-Aplicar los contenidos de la asignatura de matemáticas a situaciones y objetos externos al aula.
-Cambiar la actitud del estudiante hacia las matemáticas para hacerlas más positivas
-Valorar el uso de "juegos" como estrategia didáctica en el aula, reconociendo las cualidades que desarrolla.
A continuacion algunos trabajos presentados por los estudiantes del grado 6° a 9° de la IE Eustaquio Palacios sede Santiago Rengifo Salcedo
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G. Villaquiran (domingo, 08 septiembre 2013 16:51)
¡Felicitaciones! ¡Excelente trabajo!...
Es motivante encontrar espacios donde se le permite al estudiante descubrir y desarrollar sus propias potencialidades, a través de la conexión entre lo académico y el mundo real, para lograr "El Desarrollo del Pensamiento Crítico", que debe ser el eje central del proceso pedagógico....
Desafiar las potencialidades o habilidades de los estudiantes para ir más allá de los conceptos o definiciones tradicionales del proceso pedagogico, es desarrollar lo que en Los Estados Unidos se conoce como "el pensamiento estratégico", que no es otra cosa que generar en los estudiantes un pensamiento crítico, donde ellos requieren razonar, planear, usar evidencias y pensar en un nivel superior donde pueden criticar, formular hipótesis, construir, diferenciar, comparar, etc.. para llegar a lo que estos jóvenes estudiantes del Eustaquio Palacios - Sede Santiago Rengifo Salcedo han logrado con sus trabajos, han consolidado el ultimo nivel del proceso pedagógico y de aprendizaje donde se require un razonamiento más complejo, planeacion, desarrollo y pensamiento. Donde las demandas de lo cognitivo son altas y los estudiantes hacen conexiones entre todas las áreas del aprendizaje, en este caso con las matemáticas a través de lo lúdico, para diseñar, conectar, sintetizar, analizar, crear, probar y dar soporte a su proyecto.
De nuevo: Felicidades a los estudiantes por su esfuerzo, dedicación y resultados de sus proyectos y al maestro Fernández por crearles el espacio para que desarrollen sus potencialidades... Es un buen comienzo para alinear el curriculo a las nuevas demandas del conocimiento y aprendizaje del Siglo XXI.
Muy bien!! Buena esa!!
deisy paola guzman (martes, 10 septiembre 2013 13:27)
jam la matematicas son re buenas y hay k saber como jugar con los numeros pero es bueno saber matematicas
Kelly Vanessa (martes, 10 septiembre 2013 16:37)
Ummm Estuvo Bn Los Juegos De La Matematicas. PorQe Asi Podemos Aprender Mas.. Y Haci Aun Entretenernos Mas Con Los Juegos Matematicos & Darnos Cuenta Como se Juegan..Listo
lesli dayana hernandez (miércoles, 11 septiembre 2013 12:38)
me gusto mucho como participaron todos fue muy chebere y ps aprendimos mucho mas yo no sabia ahi mas o menos y explicammos y nos fue muy bn, estuvo muy buen aprender cosas nuevas
Leidy Vanesa Perez (jueves, 12 septiembre 2013 18:41)
La jornada de las matemáticas que se realizaron el día martes 3 de septiembre me pareció muy chebre por que así podemos entender mejor las matemáticas y nos podemos divertir un poco. con cada uno de los juegos que se realizaron todos los juegos estuvieron muy bien realizados.
valentina ovalle (viernes, 13 septiembre 2013 15:48)
los juegos todos fueron muy buenos me encantaron a pesar que no gane esto y muy feliz por los que si ganaron y por todos
gracias al profesor :andres fernandes lopez
hernan dario (lunes, 30 septiembre 2013 14:50)
me gustoooooo
hernan dario calvo (lunes, 30 septiembre 2013 14:51)
me gusto mucho y me sirvio
hernan dario (lunes, 30 septiembre 2013 14:52)
me gustooo asi no ganara todo por mora que estaba recochando
hernan (lunes, 30 septiembre 2013 14:55)
me gusto mucho asi no ganara pero me diverti mucho gracias al profesor Daniel
hernan dario calvo (lunes, 30 septiembre 2013 15:05)
me gusto y me sirvio para ganar algunas materias grasias al profesor daniel
Luis Martinez (lunes, 07 octubre 2013)
Todos los compañeros del grado octavo estuvieron muy atentos participando en estos juegos... todos se divirtieron y dieron toda su imaginacion para la realizacion de estos.
valentina (lunes, 07 octubre 2013 11:51)
está muy bien por los que ganaron y también por los que por que participaron espero que les valla bien en la semana eutaquiana
espero que se esfuercen ya que les dieron la oportunidad de demostrar sus trabajos